Día del Libro y Proyecto: "El teatro en las aulas"

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" MONSTRUOS Y BRUJAS"

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Acto de Graduación

Francesco Tonucci decía que: "Desde siempre la escuela ha sido el lugar de la escucha a los maestros/as. Los niños y las niñas van a la escuela porque no saben y necesitan aprender. los maestros y maestras van a la escuela porque saben y deben enseñar a los niños y las niñas que no saben. Así de simple. Siempre ha sido así y parece que así deba ser, porque está en la lógica de las cosas.
Nosotras este año hemos querido romper esta lógica, hemos querido escuchar a los niños y niñas, aprender de ellos, sorprendernos con sus descubrimientos, saber hasta dónde eran capaces de llegar con las palabras de Clin y con cada uno de los proyectos trabajados en clase.
Y la experiencia no ha podido ser más bonita y satisfactoria. Pero queríamos agradecer vuestro esfuerzo, el de ustedes papás y mamas, e incluso abuelos y abuelas, que os habéis implicado en cada una de las tareas propuestas, sin un pero, sin una mala cara, sin reproches.
Gracias porque educar es tarea de todos/as y ustedes este año habéis sido una pieza clave.

                                                                                                                         Las Tutoras

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Vídeo contra el Acoso Escolar. Alumnado de 5 años y Módulo de Integración

Grupos Interactivos

Las experiencias de participación de la familia en la escuela cobran un nuevo significado con las posibilidades que ofrecen los grupos interactivos.
Los grupos interactivos en infantil son igual de eficaces que en los demás cursos. Ellos mismos se ayudan y al enseñar a sus iguales aprenden al mismo tiempo, también promueven la enseñanza a partir del diálogo y el trabajo cooperativo.
Podemos decir, que es una experiencia exitosa y es la forma de organización del aula que da los mejores resultados  en la actividad en cuanto a la mejora del aprendizaje y la superación de las desigualdades educativas.
Desde el centro felicitar a toda la comunidad educativa  de esta Escuela por su interés  y participación, porque sin eso no sería posible embarcarnos en tantos proyectos y actividades interesantes para nuestro alumnado.
Ojalá en el año próximo tengamos que hacer varios turnos para el voluntariado porque seamos muchos los padres/madres, abuelos/abuelas... que tengan intención de participar en esta aventura.
En resumen con los grupos interactivos se aprende con más ganas, en menos tiempo  y se trabaja mucho más.