lunes, 18 de diciembre de 2023
martes, 12 de diciembre de 2023
Taller de Cuentos: "Marcelina en la cocina"
Marcelina quiere prepararle la cena a su sobrina, pero no tiene mucha idea de cocinar. Se pone manos a la obra y ayudada de varios vecinos que le aconsejan sobre lo que debe llevar la sopa, Marcelina va añadiendo ingredientes a su plato.
Es un divertido álbum rimado escrito por Gracia Iglesias, que reivindica nuestro derecho a equivocarnos y a experimentar.
¿Quién no ha jugado a mezclar todo lo que encontraba en un recipiente?. Nosotros después te este divertido cuento hemos mezclado unos cuantos ingredientes para hacer unas deliciosas galletas, que hemos horneado en la Residencia Escolar.
Si algo nos enseña Marcelina es que el fracaso no tiene porqué chafar la fiesta.
Album compartido:https://photos.app.goo.gl/jyKxxWAYLzRWc4PU8Calendario de Adviento
Esperamos que en casa lo disfrutéis tanto como lo hacemos en el colegio y que siga la magia.
Día de las Capacidades
Queridas familias, el día 3 de diciembre se celebra el día mundial de las personas con discapacidad o mejor dicho de las personas con capacidades diferentes.
En nuestro centro lo hemos trabajado el día 1 con el símil de "Rodolfo el Reno", aprovechando la cercanía de las fiestas navideñas.
Nuestro alumnado ha trabajado a este fantástico personaje viendo cómo al final Rodolfo con su peculiar nariz sacó lo mejor de él y una cualidad indispensable que era guiar el trineo de Papa Noel.Nuestros niños y niñas con esa inocencia, inteligencia y bondad que les caracteriza han aprendido que las diferencias suman y que todos y todas somos únicos y únicas.Dejemos que vuelen con Rodolfo sacando lo mejor de cada un@ ya que que el futuro se encuentra en sus manos!
domingo, 3 de diciembre de 2023
Día de la Infancia
El 20 de noviembre de cada año conmemoramos la Convención de los Derechos de la Infancia de Naciones Unidas.
Para celebrar este día tan especial con nuestros niños y niñas se han preparado ocho juegos colaborativos. Juegos en los que se ha intentado que prime la diversión en equipo sobre la competición. Lo más importante ha sido la participación, siendo el resultado final lo de menos.
Se han formado grupos de alumnos y alumnas de tres, cuatro y cinco años para fomentar la participación, la empatía, la coordinación, la comunicación, la confianza y el compañerismo entre sí. Los mayores se han volcado con los más pequeños y pequeñas.